会議があった。
どんな会議かは言えないが、入水指導の後だけに、当然のごとく「お迎え」がやってくる。
つつがなく議事が進行して40分は経っただろうか。先月の学部のガイダンスのことで報告があった。ガイダンス学年の順序の話で、今までは新入生から、２、３、４年生の順番で一日ずつやってきたのだが、近年授業履修の話が非常に複雑になっているので、どうしようかと。ガイダンスの日程設定の話では、学年の順番も変えて欲しいという案も出た。何年か前までは１ー２ー３ー４年の順だったのが、近年は１ー４ー３ー２になっていた。学部によっては４−３−２−１の順でやるところもあり、それぞれがやりやすいという学科と、逆にやりにくいという学科に意見が分かれたのだ。
ものは言いようで、それぞれメリットもデメリットもある。たとえて言えば、クロールをS字ﾌﾟﾙで泳ごうか、I字で泳ごうか、2軸法で泳ごうかくらいの論議でもあった。個人的には「まぁ学科単位で方針もあるだろうから、どーでも良いか・・・」などと考えて皆様の意見を聞いていたが、そこでどうにも聞き捨てならない話が議長から持ち上がった。
「私も基本的には、１−４−３−２年の順でも、１−２−３−４（し）−四（よん）でも良いんですけど・・・」
な、なにぃ？ １−２−３−４−四だとぉっ！
と、突っ込みたかったのだけれど、スゴク真剣な会議だけに誰にもどこにも突っ込むことができず、心の中で「４と四は一緒やないかぁ！」と叫んだが、当然のごとく誰もその叫びには気づかず、議事は冷ややかにそのまま続行された。
そんな一大事にまったく動じることなく、明日も我が大学は普通に授業を執り行うのだろう、多分。
」ですよね！！！！！